TANCAMENT DEL CURS, ETAPA... I BON ESTIU!

INFANTS I FAMÍLIES!!!

I FENT CAMÍ ARRIBA L'ÚLTIM DIA DEL CURS, UN DIA PLE D'EMOCIONS I EN EL QUE ENS ACOMIADEM AMB ALEGRIA DELS PROCESSOS FETS!

AMB GANES DE GAUDIR DE L'ESTIU, ENS EMPORTEM UNA MALETA  BEN CARREGADA, D’APRENENTATGES I VIVÈNCIES QUE JA SEMPRE FORMARAN PART DE NOSALTRES!

GRÀCIES PELS MOMENTS COMPARTITS!

BONES VACANCES!

P5 CURS 2018-19

CRISTINA I MARTA

CONTE VIATGER...

A P5 UNA DE LES ACTIVITATS SETMANALS QUE FEM PER AFAVORIR EL LLENGUATGE ORAL, L'ESTRUCTURA D'UN CONTE, LA IMAGINACIÓ I LA CREATIVITAT ÉS L'ELABORACIÓ D'UN CONTE VIATGER QUE VA DE FAMÍLIA EN FAMÍLIA I D'INFANT EN INFANT TRANSFORMANT UNA HISTÒRIA QUE COMENÇA AMB UNA NENA QUE HA PERDUT LA SEVA DENT I EL VIATGE QUE LA DENT FA...

CADA SETMANA HA ESTAT UNA PROPOSTA MÀGICA DESCOBRIR COM SEGUEIX LA HISTÒRIA I DESENVOLUPAR-LA ORALMENT. UN MOMENT DE GRUP, DE CONVERSAR, D'ESCOLTAR... UN MOMENT ESPERA'T!

AQUÍ US DEIXEM ALGUNS MOMENTS CAPTURATS DES DE L'INICI QUAN VAM COMENÇAR A FER EL SORTEIG DE L'ORDRE QUE ENS  EMPORTARIEM EL CONTE, COM QUAN HEM COMPARTIT A L'AULA AQUEST CONTE VIATGER.

ESCENARIS AL TERCER TRIMESTRE

US ADJUNTEM ALGUNS DELS PROCESSOS CAPTURATS EN ELS DIFERENTS ESCENARIS D'AQUEST TERCER TRIMESTRE!

AQUESTS ESCENARIS DE TRAM 1 ENS HAN  SEGUIT REGALANT HABILITATS DIVERSES I ENS HAN AJUDAT A DESENVOLUPAR CAPACITATS VINCULADES AMB EL JOC SIMBÒLIC, L'ASPECTE SENSORIAL, CIENTÍFIC I CREATIU. A  PRIMER ENS ESPEREN ALTRES PROPOSTES D'ESCENARIS ACOMPANYANT LA NOVA ETAPA QUE ENCETEM!

A L'ESCENARI DE LLUMS:

A L'ESCENARI DE COS I SALUT:

 L'ESCENARI CIENTÍFIC:

A L'ESCENARI FAMILIAR:

ESCENARI DE CARRER:

L'ESCENARI D'AIGUA:

I CELEBREM ELS ANIVERSARIS DE JULIOL I AGOST CONJUNTAMENT!

I PER TANCAR EL CURS HEM AVANÇAT LA CELEBRACIÓ  DELS ANIVERSARIS DELS INFANTS NASCUTS AL JULIOL I L'AGOST!

AQUESTA VEGADA EL REPTE ERA PODER REPRESENTAR UN MOMENT QUE REGALARÍEM AL GRUP D'INFANTS QUE FAN ANYS EN AQUESTS MESOS! DESITGEM QUE QUAN ARRIBI SIGUI UN DIA MÀGIC!

ELS INFANTS NASCUTS EN EL MES DE SETEMBRE JA HO PODRÀN CELEBRAR A PRIMER! FELICITATS I PER MOLTS ANYS MÉS!

DARRERES SESSIONS DE PSICOMOTRICITAT

ARRIBEM AL FINAL D'UNA ETAPA ESCOLAR, PERÒ TAMBÉ EVOLUTIVA I,   AMB ELLA,  AL FINAL DE LES SESSIONS DE PSICOMOTRICITAT.

EL CURS VINENT, A PRIMER, COMENÇARAN EDUCACIÓ FÍSICA, AMB NOVES EXPERIÈNCIES I APRENENTATGES.

HA ESTAT UN CURS FANTÀSTIC, DE COMPARTIR EMOCIONS I CREIXEMENTS  D'HABILITATS, RELACIONS...

FINS AVIAT!!

PRICOMOTRICITAT 3r TRIMESTRE

CAPSA DE DESCOBERTA PERSONAL

DE LA DESCOBERTA PERSONAL QUE ENS HA MOTIVAT EL CONTE  "JO VAIG AMB MI" HEM COMENÇAT UN TREBALL D'APROFUNDIR SOBRE NOSALTRES MATEIXOS I COM ENS VINCULEM AMB ELS ALTRES. HA ESTAT AMB PETITES GRANS INTERVENCIONS ARTÍSTIQUES QUE HEM ANAT CONSTRUINT EL NOSTRE PROPI RELAT COM A PERSONES PER DESPRÉS PODER-LO VINCULAR AMB ELS ALTRES COMPANYS I COMPANYES.

LA TRANSFORMACIÓ D'UNA CAPSA BUIDA EN UN ELEMENT QUE RECULL PART NOSTRA , AMB SIGNIFICAT A PARTIR DE LES NOSTRES MIRADES HA ESTAT UNA EXPERIÈNCIA D'AUTOCONEIXEMENT I CREIXEMENT PERSONAL. 

LES PROPOSTES ARTÍSTIQUES QUE HAN VESTIT "LA CAPSA DE DESCOBERTA PERSONAL"  S'HAN VINCULAT A PARTIR DEL TREBALL DE:

- UN BOCÍ DE MI. ON HEM HAGUT DE DESTACAR UN ELEMENT FÍSIC DE NOSALTRES MATEIXOS IMPORTANT PEL SEU SIGNIFICAT (ENS RELACIONA AMB ALGÚ, AMB ALGUN MOMENT VISCUT...). UN TREBALL D'OBSERVACIÓ I REFLEXIÓ PERSONAL

- EM TRANSFORMO. A PARTIR DE LA IMATGE INICIAL D'UNA TACA TRANSFORMAR-LA I INTEGRAR-LA EN ALGUN OBJECTE, SITUACIÓ... QUE PARLI DE CADASCÚ DE NOSALTRES I QUE ENS FACI TREBALLAR LA CREATIVITAT I LA IMAGINACIÓ!

- COM SONO? TREBALL DE DESCOBERTA SONORA DEL PROPI COS I DE L'ALTRE AMB LA REALITZACIÓ DE MUSICOGRAMES PER RECOLLIR AQUESTA SONORITAT PRÒPIA. 

HEM ANAT MUNTANT TOTS ELS ELEMENTS QUE EN FORMEN PART...

... I FARCINT AQUESTA PROPOSTA AMB INTERACCIONS I DESCOBERTES PERSONALS PERÒ TAMBÉ AMB CONSCIENCIACIÓ GRUPAL. PERQUÈ ÉS QUAN ESTEM JUNTS I CADASCÚ APORTA EL MILLOR D'ELL MATEIX QUE ACONSEGUIM GRANS FITES I ENS SENTIM REALITZATS I RECONEGUTS. PER AIXÒ, EN EL SEU INTERIOR BATEGA UN COR EMBOLCALLAT I PROTEGIT PELS FILS QUE SIMBOLITZEN ELS MOMENTS I LA UNIÓ ENTRE CADA UN DELS INFANTS DE P5. QUE EL VOSTRE COR MAI DEIXI DE SENTIR-SE PROTEGIT I VINCULAT ALS ALTRES!

ANIVERSARIS DE JUNY!

I ARRIBA EL DARRER MES A L'ESCOLA, EL JUNY! AQUEST MES HEM CELEBRAT ELS ANIVERSARIS D'EN MIQUEL I LA LAIA CÀNOVES, EN GUIU,  LA DUNA I EN YASSIN!

FELICITATS I PER MOLTS MÉS CAMINS PER GAUDIR I MOLTS SOMRIURES PER COMPARTIR!

...I ARRIBEN LES SAMARRETES!

I EL DIA MÉS ESPERAT DESPRÉS DE MESOS DE TREBALL ARRIBA A L'ESCOLA! JA TENIM LES SAMARRETES INSPIRADES EN EL PATI DE RODES.. I EN EL SEU DISSENY HI VEIEM TOTS ELS PROCESSOS REFLECTITS I EL TREBALL DE CADASCUN DE NOSALTRES, DE L'EQUIP DE DISSENY, DE LA COMISSIÓ QUE FARÀ QUE ES PUGUI REPARTIR... I  DE TOTES I TOTS ELS QUE HAN CREGUT EN NOSALTRES A L'HORA DE FER-NOS AQUEST ENCÀRREC... I AIXÒ ENS FA EMOCIONAR! 

UN DIA BONIC I UN MOMENT PER RECORDAR! PER CELEBRAR-HO RES MILLOR QUE ESTRENAR-LES!!

FENT PAPER!

... I JA ESTEM A PUNT PER DESCOBRIR QUE NO NOMÉS ES POT FER PAPER AMB COTÓ SINÓ QUE TAMBÉ PODEM TRANSFORMAR EL PAPER QUE HEM UTILITZAT I DONAR-LI UNA ALTRA VIDA! 

ENS HEM POSAT A INVESTIGAR I DESPRÉS DE RECOLLIR EL PAPER PER RECICLAR QUE ENS HAN DONAT LES AULES L'HEM PREPARAT TALLANT-LO BEN PETIT PER POSAR-LO EN REMULL. QUINA FEINADA!! L'ENDEMÀ JA ESTAVA A PUNT PER TRITURAR I FER LA PASTA DE PAPER, LA BASE PER PODER FER PAPER DE NOU!

I JA ESTEM A PUNT PER FER EL PAPER I INCORPORAR UN COP FET ELS ELEMENTS NATURALS QUE CADASCÚ  DE NOSALTRES VA RECOLLIR A LA SORTIDA PER L'ENTORN PROPER... UNA MERAVELLA!

NO N'HEM TINGUT PROU QUE AMB LA PASTA DE PAPER QUE HA SOBRAT HEM SEGUIT INVESTIGANT UTILITZANT PINTURES I TINYS PER FER PAPER DE COLOR. COM ENS AGRADA EXPERIMENTAR!

APRENEM MÉS SOBRE EL COTÓ

OBSERVANT L'OBRA DE L'OLGA SERRAL VÀREM PODER ADONAR-NOS DE LA IMPORTÀNCIA DEL COTÓ EN AQUESTA EXPOSICIÓ... I ÉS QUE EN LES SEVES OBRES EL PAPER QUE EMBOLCALLA ELS OBJECTES, ENS DEIXA VEURE EL RASTRE DELS MATERIALS, ABSORVEIX ELS COLOR... LES OBRES DE L'EXPOSICIÓ ESTÀ FET D'AQUEST MATERIAL.. I NOSALTRES, QUÈ EN SABEM DEL COTÓ? DONCS HEM COMENÇAT A INVESTIGAR!

TRES CAMINS D'APROXIMACIÓ A L'OBRA DE L'OLGA SERRAL

DURANT ELS DIES QUE HEM POGUT GAUDIR DE L'EXPOSICIÓ DE L'OLGA SERRAL HEM APROFITAT PER VINCULAR AQUEST TREBALL ARTÍSTIC A TRAVÉS DE TRES PROPOSTES TRANSVERSALS DE DESCOBERTA QUE ENS AJUDEN A RECÓRRER DIFERENTS CAMINS PER ARRIBAR A LES OBRES...

UNA MIRADA SONORA AMB LA PROPOSTA COM SONA? 

UNA MIRADA MATEMÀTICA AMB LA DESCOBERTA DE PATRONS, NÚMEROS, FILES, COLUMNES... I LA REINTERPRETACIÓ DE L'OBRA "OSTRES"

UNA MIRADA TRANSFORMADORA UBICANT EN UN ESPAI-TEMPS UNA HISTÒRIA INSPIRADA EN L'OBRA PER  SER NOVAMENT COMPARTIDA. 

SORTIDA PER L'ENTORN PROPER: ELEMENTS NATURALS

QUE BONIC ÉS EL NOSTRE ENTORN PROPER QUE ENVOLTA L'ESCOLA I QUINES POSSIBILITATS ENS REGALA!

AQUESTA VEGADA EL REPTE DE SORTIR PER L'ENTORN ERA AMB L'OBJECTIU DE TROBAR ELEMENTS NATURALS QUE ENS AJUDIN A ELABORAR LA NOSTRA OBRA ARTÍSTICA RELACIONADA AMB L'EXPOSICIÓ DE L'OLGA SERRAL.

PER PARELLES HEM ANAT AMB CURA A TRIAR AQUELLS ELEMENTS QUE VOLEM QUE FORMIN PART DE LA NOSTRA OBRA.

MOLTES DE LES PLANTES QUE HEM ANAT TROBANT LES HEM CONEGUT I VINCULAT AMB EL FABULÓS DIA AL FALGAR I LA PRESENTACIÓ D'ALGUNES PLANTES DE L'ENTORN PROPER PER LA GLÒRIA I LA CONCHITA, SENYORES "EXPERTES" I QUE ENS VAN OFERIR LA SEVA EXPERIÈNCIA A TRAVÉS D'AQUEST FABULÓS LLIBRE! NOMS COM MALVA, BORRATJA, FONOLL, FLOR DE SANT JOAN... JA NO ENS SÓN DESCONEGUTS!

ELS CARTELLS JA ESTAN COL·LOCATS!

S'ACABA EL CURS I ANEM TANCANT PROCESSOS... ARA HA ESTAT L'HORA DELS CARTELLS AMB ELS NOMS DELS ARBRES DE L'ESCOLA, FRUIT DEL NOSTRE TREBALL DE RECERCA I INVESTIGACIÓ!

PER PODER-LOS POSAR HEM DEMANAT L'AJUDA D'EN XAVI, EL PARE DE LA NOA, QUE  COM A ESPECIALISTA TENIA LES EINES I ELS CONEIXEMENTS PER PODER-LOS INSTAL·LAR DE FORMA DURADORA. ABANS, PERÒ, CADA GRUP HA ESCOLLIT QUIN ÉS EL LLOC I LA POSICIÓ ON CREIA QUE ERA MILLOR QUE ANÉS EL CARTELL. 

EL DIA ACORDAT EN XAVI HA PORTAT ELS CARTELLS PREPARATS PER PODER SER CLAVATS I HA FET ELS FORATS AL TERRA. QUAN HEM ARRIBAT A L'ESCOLA JA ESTAVA TOT A PUNT AIXÍ QUE PER GRUPS HEM POGUT ANAR-LOS COL·LOCANT PERQUÈ TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA CONEGUI QUINS SÓN ELS ARBRES QUE ENS ACOMPANYEN EN EL NOSTRE DIA A DIA A L'ESCOLA. ELS CARTELLS JA FORMEN PART DE LA NOSTRA ESCOLA I SEMPRE ENS RECORDARAN VIVÈNCIES I APRENENTATGES!  MOLTES GRÀCIES XAVI I A TOTS ELS QUE ENS HEU ACOMPANYAT EN AQUEST CAMÍ!

DESCOBERTA DEL PARC DEL FALGAR

AQUEST DIJOUS 30 DE MAIG HEM REALITZAT LA DARRERA SORTIDA DE TOT EL DIA D'AQUEST CURS, AQUEST COP COMPARTIDA AMB P3 I P4.

TOT HA COMENÇAT AMB UNA CARTA ENVIADA PELS NOSTRES ESTIMATS ÉSSERS MÀGICS DEL MONTSENY QUE VOLEN AJUDAR A CONÈIXER EL FALGAR ALS MENAIRONS. UNA CARTA QUE ENS AJUDA A FER UNA VINCULACIÓ AMB LA PRIMERA SORTIDA QUE VAM REALITZAR A LA TARDOR A VILADRAU, UNA CARTA QUE HEM REBUT AMB MOLTA IL·LUSIÓ!

TOT SEGUIT HEM TREBALLAT EL QUE CALIA PORTAR A LA SORTIDA I COM LA REALITZARIEM: A PEU! QUINA CAMINADA MÉS MACA I QUIN RITME MÉS BO HEM PORTAT!

TOT JUST ARRIBAR AL PARC HEM TROBAT UNES CAIXES AMB DIFERENTS REPTES QUE AMB LA VINCULACIÓ DE LES ARTS ENS AJUDARIEN A DESCOBRIR LA PRIMAVERA AL FALGAR.

LES BRUIXETES ENS HAN PROPOSAT OBSERVAR L'ENTORN I CAPTURAR EN UNA POSTAL UN FRAGMENT DE LA NATURA QUE ENS ENVOLTA..

ELS ÉSSER MÀGICS ENS HAN PROPOSAT CONNECTAR AMB LA FLORA TOT ESCOLTANT, OBSERVANT I GAUDINT AMB LES HISTÒRIES I ANÈCDOTES SOBRE LES PLANTES DE LA CONCHITA I LA GLÒRIA, EXPERTES I AUTORES DEL LLIBRE LES "PLANTES DEL NOSTRE POBLE: CORRÓ D'AMUNT".  HEM ACABAT ELABORANT UNA PALETA DE TRESORS DE LA PRIMAVERA.

UN ALTRE DELS REPTES PER AJUDAR A CONÈIXER LA PRIMAVERA AL FALGAR PROPOSAT PER LES FADES DE L'AIGUA CONSISTIA EN TRIAR UNA DE LES OBRES D'ART RELACIONADES AMB LES FADES DE L'AIGUA: "SOMNI" DE JOAN BRULL O "COMPOSICIÓ AMB NINFA ALADA DAVANT LA SORTIDA DE SOL" D'ALEXANDRE DE RIQUER. INSPIRANT-NOS EN UNA D'AQUESTES OBRES I AMB LA MÚSICA DE "NOCTURNE OP.9 N2" DE CHOPIN HEM REPRESENTAT AMB EL COS EL QUE ENS HAVIA SUGGERIT.

TOT SEGUIT,  HEM INICIAT EL TREBALL DEL "PASSAPORT A L'AVENTURA" QUE ENS HAN FET ARRIBAR PER CONÈIXER DES D'ALTRES MIRADES EL FALGAR.

HEM DINAT AMB MOLTA GANA I HEM SEGUIT JUGANT  SENTINT ELS OCELLS, VEIENT ELS ÀNECS, OBSERVANT TORTUGUES AL LLAC... I FINS I TOT UN CONILL ENTRE LES MATES! EL DIA HA ESTAT BRILLANT I HEM ANAT REFRESCANT LA CREMA SOLAR PER SEGUIR GAUDINT D'AQUEST DIA TAN ESPECIAL CUIDANT LA NOSTRA PELL!

FINALMENT, HEM ANAT A JUGAR UNA ESTONA A LA ZONA DEL PARC ON TROBEM INSTAL·LACIONS PER FER EQUILIBRIS, RODAR, SALTAR... TAMBÉ ALGUNS INFANTS QUE FAN IOGA A L'ESCOLA ENS HAN DONAT CONSELLS PER FER-HO I ENSENYAT CANÇONS MÀGIQUES!

UN DIA D'AQUELLS MÀGICS, DE CONVIVÈNCIA, DE DESCOBERTA CONJUNTA I PLE D'APRENENTATGES SIGNIFICATIUS!