UNA SORPRESA EN FORMA DE CARTA!

A L'ESCOLA HA ARRIBAT UNA CARTA... I ÉS PER NOSALTRES! ENS L'ENVIEN UNES AMIGUES CONEGUDES I ESTIMADES... ELS AMICS I AMIGUES DELS FOLLETS MENAIRONS (ELS ÉSSERS MÀGICS, LES BRUIXETES I LA FADA DE L'AIGUA).

ENS HA FET MOLT FELIÇOS REBRE NOTÍCIES D'ELLES... I HEM COMPARTIR L'EXPERIÈNCIA QUE VA SER REBRE LA NOSTRA POSTAL DEL FALGAR A L'ESTIU A CASA... ELS MENAIRONS ESTAVEN MOLT AGRAÏTS PER TOTA LA FEINA QUE HAVÍEM FET AL FALGAR!

LA CARTA NO HA VINGUT SOLA... HI HAVIA UN VÍDEO AMB ALGUNES PISTES I UN CONTE IL·LUSTRAT "LA OLA" DE LA SUZY LEE.

ARA ENS DEMANEN LA NOSTRA AJUDA... HAN DESCOBERT QUE ELS MENAIRONS NO HAN VIST MAI, MAI, MAI EL MAR I ELS VOLEN AJUDAR A FER-NE UNA DESCOBERTA BEN BONICA... PERÒ ELS CAL QUE ELS DONEM UN COP DE MÀ. DE SEGUIDA HEM ACCEPTAT EL REPTE... I FINS I TOT ESTEM DISPOSATS A ANAR A LA PLATJA PER AJUDAR-LOS! AIXÍ QUE HEM COMENÇAT A TREBALLAR EN COMISSIONS PER PODER ORGANITZAR-NOS.

EN SUPERASSEMBLEA HEM VIST NECESSÀRIA:

- MÉS D'UNA COMISSIÓ PER PENSAR PROPOSTES DE DESCOBERTA.

- UNA COMISSIÓ DE COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES (FULLETÓ)

- UNA COMISSIÓ D'INFORMACIÓ DE L'ACTIVITAT (CARTELL)

- UNA COMISSIÓ D'ORGANITZACIÓ PER RECORDAR QUE HA DE PORTAR CADASCÚ (A LA LLIBRETA)

- UNA COMISSIÓ DE METEORÒLEGS I LOCALITZACIÓ DE LA PLATJA ON ANAR (PER DECIDIR EL DIA)

- UNA COMISSIÓ PER CONTESTAR LA CARTA DIENT DIA, LLOC I HORA ON ENS TROBAREM.

- UNA COMISSIÓ PER AVISAR A L'AUTOBÚS (CRISTINA I MARTA)

... I AMB IL·LUSIÓ I COMPROMÍS DE TREBALL ENS HEM DISTRIBUÏT I HEM COMENÇAT A ORGANITZAR LA SORTIDA.

ANIVERSARIS AL SETEMBRE

TORNEM A RECUPERAR COM FÈIEM ELS ANIVERSARIS, EN AQUEST CAS PER CELEBRAR ELS DE SETEMBRE. SERÀ A PARTIR DEL GENER QUE CANVIAREM EL RECULL I CELEBRACIONS! PER MOLTS ANYS NÀDIA, ISAAC, ÀLEX I XAVI! FELIÇOS 6!

"PEZZETTINO"

AQUEST CURS EL PRIMER LLIBRE QUE ENS HA PERMET FER UN PETIT TREBALL GLOBAL I RECUPERAR UNA MICA EL TREBALL JA INICIAT A P5 EN LA CERCA DEL JO I LA NECESSITAT DELS ALTRES PER VIURE ( ÉSSERS SOCIALS!) HA ESTAT EN PEZZETTINO DE LEO LIONNI.

UN LLIBRE EN ITALIÀ  SENZILL I CLAR, AMB FORMES GEOMÈTRIQUES QUE CREEN DIVERSOS PERSONATGES DE LA HISTÒRIA QUE MOSTREN DIFERENTS QUALITATS. PEZZETINO TOT I SER "PETIT" DESCOBRIRÀ QUE ESTÀ PLE DE TOTS UNA MICA.

PEZZETTINO ACONSEGUEIX AFRONTAR UN VIATGE DIFÍCIL: REVELANT-SE CAPAÇ D'ENTENDRE I CONÈIXER-SE A SI MATEIX!

A TRAVÉS  DEL CONTE HEM RECORREGUT DIVERSES PROPOSTES DE TREBALL ARTÍSTIQUES I DE CREACIÓ.

COMENCEM NOUS ESCENARIS!

AQUEST ANY A PRIMER ENS TROBEM AMB ESCENARIS NOUS I DIFERENTS ESPAIS ON REALITZAR-LOS.

DURANT ELS PRIMERS DIES TAMBÉ HEM FET DESCOBERTA DELS NOUS ESCENARIS, DE LES PERSONES QUE ENS ACOMPANYARAN EN EL NOU ESPAI I DE QUINS SÓN ELS OBJECTIUS DE TREBALL A FER. HAN ESTAT ESTONES DE COMPARTIR, VISITAR ESPAIS, SITUAR-NOS EN EL PLÀNOL DE L'ESCOLA... TOT UNA PREPARACIÓ PRÈVIA NECESSÀRIA I IMPORTANT PER SER EL MÉS AUTÒNOMS POSSIBLE EN COMENÇAR ELS ESCENARIS.

AQUEST ANY A PRIMER I CONJUNTAMENT AMB SEGON  (TRAM 2) FAREM L'ESCENARI CIENTÍFIC, EL TEATRAL, EL DE JOCS DE TAULA, JOCS EN GRUP, BIBLIOTECA, CREATIU I EL DE COMPRAR I VENDRE. JA TENIM GANES DE COMENÇAR!

US DEIXEM ALGUNES FOTOS AMB LA DESCOBERTA FETA EN PETITS GRUPS!

SORTIDA A MILPINS

AMB LA SORTIDA A MILPINS CELEBREM L'INICI DE CURS I PROPICIEM ELS RETROBAMENTS AMB ELS COMPANYS I COMPANYES DE TOTS ELS CURSOS. AMB AQUESTA INTENCIÓ PODEM GAUDIR D'UN ESPAI PROPER QUE TAMBÉ ENS DÓNA MOLTES OPORTUNITATS D'OBSERVACIÓ I DESCOBERTA DE L'ENTORN: ANIMALS QUE APROFITEN ELS ÚLTIMS DIES D'ESTIU PER OMPLIR EL REBOST, ARBRES AMB LA FRUITA DE TARDOR GAIREBÉ A PUNT, PLANTES AMB I SENSE FLOR... I MOLT DE JOC I RELACIÓ! UN MÓN DE DESCOBERTA QUE ENS OMPLE ELS SENTITS I ENS FACILITA UN INICI DE CURS BEN ESPECIAL!

EN AQUESTA OCASIÓ ENS HAN ACOMPANYAT ELS INFANTS DE 5è, GRÀCIES!

PRIMERS DIES A PRIMER!

HEM COMENÇAT UN NOU CURS I ES NOTA QUE ENS HEM FET GRANS!

JA NO ESTEM AL MATEIX ESPAI NI TENIM LES MATEIXES NECESSITATS QUE L'ANY PASSAT... PER AIXÒ ENS HEM HAGUT DE SITUAR DE NOU I OBSERVAR L'ESCOLA AMB UNS ALTRES ULLS. ARA, DES DE L'AULA, VEIEM UN TROS DIFERENT D'ESPAI EXTERIOR I TAMBÉ ELS RECORREGUTS PER L'ESCOLA PRENEN UNA ALTRA DIMENSIÓ I ENS ENCANTA DESCOBRIR-HO!

ÉS QUAN HEM PARLAT DE QUÈ NECESSITEM PER TREBALLAR QUE HEM POGUT COMENÇAR A ORGANITZAR L'AULA. PER AIXÒ ENS HEM DISTRIBUÏT EN PETITS GRUPS QUE HAN OBSERVAT UN ESPAI CONCRET I HAN FET UNA PROPOSTA A LA RESTA. UN COP PRESENTADA I  CONSENSUADA HAN POGUT PORTAR A TERME L'ACCIÓ QUE PROPOSAVEN: POSAR LES CARPETES D'ANELLES EN UN MOBLE CONCRET, ORGANITZAR EL MATERIAL FUNGIBLE...
AMB L'AJUDA I IMPLICACIÓ DE TOTHOM HO HEM ACONSEGUIT I LA CLASSE S'HA CONVERTIT EN UN ESPAI PROPI!

POC A POC TAMBÉ HEM ANAT TROBANT SOLUCIÓ A LA NECESSITAT DE RETOLAR EL MATERIAL (LLIBRETES, CARPETES D'ANELLES...) FENT SERVIR DIFERENTS TÈCNIQUES I AMB L'AUTONOMIA QUE ENS PROPORCIONA SEGUIR EL FULL DE RUTA.

COMENCEM UN NOU CURS!

NENES I NENS, FAMÍLIA TOTA!

TORNEM A COMENÇAR UN NOU CURS, JA SOM A PRIMER!

ENS ESPEREN NOUS REPTES, EXPERIÈNCIES, APRENENTATGES I EMOCIONS... ESTEU A PUNT? PER COMENÇAR... ENS AJUDEU A RESOLDRE AQUEST MISTERI?

QUE GAUDIM MOLT D'AQUEST CURS QUE TOT JUST COMENÇA!

MARTA I CRISTINA